Tip:
Highlight text to annotate it
X
ຫຼາຍກ່ຽວກັບບົດບາດຂອງສື່ມວນຊົນໄດ້ຢ່າງພຽງພໍເວົ້າສະນັ້ນເອີ້ນວ່າຊາທິປະໄຕ Eric
ຂໍແລ້ວ wondering ແນວໃດທ່ານເຫັນຢູ່ທີ່ນີ້ແມ່ນ rollover ລະບົບການສຶກສາສິ່ງທີ່
ມັນເຮັດສິດໃນປັດຈຸບັນສິ່ງທີ່ກໍາລັງຖືກຂັບລົດຢູ່
ແລະສິ່ງທີ່ຈໍາກັດແລະວິທີການປະຕິບັດງານຄວນ
ພວກເຮົາມີຄວາມ
i ບາຍດີທຸກທ່ານ uh ໄດ້ ... ຄະນະກໍາມະ trilateral
ເບິ່ງຂອງລະບົບການສຶກສາ
ຄືກັບລະບົບການ indoctrination ຂອງອ່ອນ
ແລະຂ້ອຍຄິດວ່າຂອງຄວາມ
ກັບລະບົບການ indoctrination ຄົນ
ທີ່ນີ້ແມ່ນວິທີການວັດຕາມແບບເສລີໄດ້
ລຶບກ່າວແລະພວກເຂົາກໍາລັງຈະຫຼາຍຫຼືຫນ້ອຍຖືກຕ້ອງ
uh ... ດັ່ງນັ້ນໃນລະບົບການສຶກສາແມ່ນ supposed ເພື່ອຝຶກໃຫ້ປະຊາຊົນຈະ uh ...
conformist obedient
ບໍ່ດື່ມ້ໍາຕານຫຼາຍເກີນໄປທີ່ຂ້າພະເຈົ້າບອກ
ຕົວຕັ້ງຕົວຕີລັດ
ບໍ່ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມເສຍເທົ່າໃດກໍ່ແມ່ນຊາທິປະໄຕຫຼືການຍົກບົດບາດມີຄໍາຖາມໃດໆແລະດັ່ງນັ້ນສຸດວ່າ
ພື້ນຖານສິ່ງທີ່
ສິ່ງທີ່ uh ໄດ້ ... ລະບົບການແມ່ນກ່ຽວກັບການ
uh ... ພວກເຂົາເຈົ້າເຖິງແມ່ນຄວາມຈິງທີ່ວ່າລະບົບມີຫຼາຍຮັກແລະຄິດວ່າ i ເປັນ
ຫນ້າທີ່
ທ່ານຮູ້ແລ້ວວ່າມັນມີຄວາມຫມາຍວ່າ
ປະຊາຊົນແມ່ນກັ່ນຕອງອອກສໍາລັບຄວາມຄິດເຫັນ
ຖ້າທ່ານສາມາດຮັບປະກັນການ lots ຮັກແລະລະບົບການສຶກສາທີ່ທ່ານຮູ້ຈັກເຊັ່ນ:
ວຽກຮັກແລະສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນວ່າວ່າ
ທ່ານຮູ້ວ່າປະຊາຊົນພຽງແຕ່ຜູ້ທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ມັນຜ່ານ
ຄົນຄືຂ້ອຍບໍ່ເຫມືອນກັບບຸກຄົນທົ່ວໄປທີ່ສຸດ Eli ແມ່ນ
ຜູ້ທີ່ມີມຸ່ງຫມັ້ນທີ່ຈະເຮັດມັນເປັນເລື່ອງທີ່ບໍ່ມີວິທີຮັກມັນເປັນຍ້ອນວ່າ
ໃນໄລຍະບາດກ້າວຕໍ່ໄປໃນການ
ດັ່ງນັ້ນທ່ານອາດຈະຮູ້ວ່າກໍາຫນົດນີ້ແມ່ນ idiotic ແລະຂ້ອຍອາດບໍ່ມີບໍ່
ເນື່ອງຈາກວ່າພວກເຮົາໄດ້ມີຖົງເຈ້ຍໄດ້
ແຕ່ເຂົາຈະເຮັດແນວໃດມັນແລ້ວ
ເນື່ອງຈາກວ່າວ່າວິທີທີ່ທ່ານໄດ້ຮັບການຄໍາຖາມຕໍ່ໄປໃນການ
ຈໍາເປັນຕ້ອງເຮັດໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າແລະອື່ນໆແລະດັງນີ້ຕໍ່ໄປດີມີປະຊາຊົນຜູ້ທີ່ບໍ່ໄດ້ເຮັດແນວໃດທີ່
ປະຈຸບັນບໍ່ມີປະຊາຊົນທີ່ເວົ້າວ່າຂ້າພະໄປເຮັດໂດຍຜ່ານການທົດສອບອັນ cutest ແມ່ນ
uh ... ປະຊາຊົນຜູ້ທີ່ຖືກເອີ້ນວ່າບັນຫາການປະພຶດ
ບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນ: ວ່າພວກເຂົາເຈົ້າວ່າມຢູ່ໃນພະນັກງານຫຼັກການພື້ນຖານໃນ streets ແມ່ນ
ຂາຍຢາເສບຕິດຫຼືໃດກໍ່ຕາມ
ແລະທັງຫມົດນີ້ແມ່ນວິທີການສໍາລັບການ
uh ... ການຄັດເລືອກສໍາລັບການ obedience
i dot ຮັບອະນຸມັດນີ້ແຕ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກວ່າເວລາທີ່ທ່ານໄປ ailing ໄດ້
ມະ
ທ່ານຊອກຫາ obedience ເພີ່ມເຕີມແລະສອດຄ່ອງ
ອາດຈະເປັນຍ້ອນວ່າທ່ານໄດ້ຮັບນັກສຶກສາຜູ້ທີ່ໄດ້
ດີກວ່າສາມາດເຮັດສິ່ງນັ້ນ
uh ... ຖືກທັງຫມົດນັ້ນແມ່ນດໍາເນີນການວ່າວິທີການທີ່ມັນເຮັດວຽກສໍາລັບມັນ
ແລະມັນເຮັດວຽກສິດໂດຍຜ່ານການ
ໂຮງຮຽນຈົບ
i ຫມາຍຄວາມວ່າຖ້າທ່ານພວກເຂົາກໍາ upsetting ແຕ່ແນວໃດທ່ານ graduate ໂຮງຮຽນຫຼືເລັກຫນ້ອຍຫຼາຍ
ແຕກຕ່າງເພາະວ່າບາງທີ່ແທ້ຈິງລະບົບການພັດທະນາຂັດ
ບັນຫາແມ່ນວ່າທ່ານບໍ່ສາມາດ
ກ້າວດ້ວຍວິທີນີ້
na na ໂດຍສະເພາະໃນວິທະຍາສາດແລະວິສະວະກໍາວ່າ prob
ເນື່ອງຈາກວ່າບໍລິສັດຈໍາເປັນຕ້ອງ
ວິທະຍາສາດແລະວິສະວະກໍາ
ເຂົາບໍ່ມີ
ປະດິດສ້າງທີ່ທ່ານວ່າໃນບັນຫາໃນການ
ດັ່ງນັ້ນເຂົາເຈົ້າມີເພື່ອສົ່ງເສີມການສ້າງສັນໃນການເປັນເອກະລາດ
'ເຮັດໃຫ້ເຂົາບໍ່ສາມາດ
ໄດ້ຮັບທຸກບ່ອນຖ້າທ່ານພຽງແຕ່ສໍາເນົາເອົາຫຍັງ somebody ບອກຂ້າພະເຈົ້າ
ທ່ານຈະຕ້ອງໄດ້ທ້າທາຍຕ່າງໆທັງຫມົດທີ່ໃຊ້ເວລາໄດ້
ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ທ້າທາຍທີ່ທ່ານຮູ້ຈັກ
ຂ້າພະຄິດທີ່ສະແຫວງຫາເພງແລະເຂົາເຈົ້າຂັດແທ້ຈິງ
uh ... ມັນເປັນການຍາກທີ່ຝຶກອົບຮົມປະຊາຊົນຈະ
ສ້າງແລະທ້າທາຍແລະອື່ນໆແລະທັນທີ່ຂ້ອຍແນ່ໃຈວ່າ somewhere ອື່ນໃນ
ຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ conformist ຂອງເຂົາເຈົ້າເປັນ obedient ໃນທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ
ດັ່ງນັ້ນທ່ານມີບັນຫາທີ່ເປັນບັນຫາທີ່ຮ້າຍແຮງໃນຍີ່ປຸ່ນ
uh ... ພວກເຮົາຄິດວ່າຍີ່ປຸ່ນເປັນ superpower tremendous ພາດແຕ່ວ່າຫຼາຍ
misleading
ຍີ່ປຸ່ນສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງແມ່ນທຸກຍາກທີ່ສຸດ
nowhere
ແລະສ່ວນຫນຶ່ງຂອງເຫດຜົນແມ່ນມັນດັ່ງກ່າວເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງພາກສ່ວນຂອງສິ່ງດຽວກັນວ່າ
ເຮັດໃຫ້ດີທີ່ພະນັກງານພະນັກງານທີ່ obedient
ສັງຄົມ obedient ຫຼາຍສັງຄົມຫຼາຍ deferential ແລະ conformist
ແລະຫນຶ່ງໃນຜົນກະທົບຂອງທີ່ເປັນທີ່ທ່ານ
ທ່ານຮູ້ຈັກມີຈໍາກັດທີ່ແທ້ຈິງເພື່ອຕ້ານ
ເອກະລາດບໍ່ເສຍຄ່າໄດ້ຄິດທ່ານເຫັນມັນຢູ່ໃນວິທະຍາສາດແມ່ນຫຼາຍຢ່າງຊັດເຈນ
uh ໄດ້ ...
ແຕ່ນີ້ເພື່ອໃຫ້ມີການຂັດເຫຼົ່ານັ້ນໃນເວລາທີ່ທ່ານໄດ້ຮັບການຈົບ
ໂຮງຮຽນແມ່ນເລີ່ມຕົ້ນການສະແດງເຖິງເຂົາເຈົ້າສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຫຼາຍຫນ້ອຍກວ່າ ideological ໄດ້
ວິຊາ
ເນື່ອງຈາກວ່າມີບໍ່ເປັນຫຼາຍເກີນໄປຂອງປະຊາຊົນມີ
ມີບໍ່ມີບໍ່ມີຜົນກໍາໄລແມ່ນບໍ່ໄດ້ເຮັດ
historians buddy ມີຄວາມຄິດເຫັນຕົ້ນສະບັບແຕ່ປະຕິວັດຝຣັ່ງ
ດັ່ງນັ້ນເຂົາເຈົ້າສາມາດມີຄວາມຄິດດາ
ແລະຫມາຍຄວາມວ່າ
ດັນໃຫ້ພະຍາຍາມສະຫນັບສະຫນູນປະດິດສ້າງແລະສິດເສລີພາບໃນການເປັນຫຼາຍຫນ້ອຍໃນ
ປະກອບອາຊີບ
ຄວາມກົດດັນຂອງການສອດຄ່ອງກ່ຽວກັບກົງກັນຂ້າມແມ່ນມີຫຼາຍກວ່າ
cousin ໃນຫົວຂໍ້ ideological ມັນເລີ່ມຕົ້ນຈະເປັນອັນຕະລາຍໃຫ້ປະຊາຊົນຄິດວ່າໄດ້
ຜິດ
ອັນຕະລາຍຖ້າວ່າພວກເຂົາເຈົ້າມີແນວຄວາມຄິດໃຫມ່ກ່ຽວກັບຟີຊິກ
uh ... ດັ່ງນັ້ນວ່າມັນແຕ່ຢ່າງໃດກໍຕາມທີ່ທ່ານຮູ້ຈັກທ່ານທ່ານ's ມີເລີ່ມຕົ້ນໄດ້ຮັບ
flocks ພຽງເລັກນ້ອຍຂອງລະບົບໂດຍການໃຊ້ເວລາໃນ
ໂຮງຮຽນຈົບ
ແລະແມ້ແຕ່ລະດັບຕ່ໍທ່ານຊອກຫາມັນບໍ່ຫມາຍຄວາມວ່າມີ
ທ່ານຮູ້ບໍ່ມີຄູອາຈານຜູ້ທີ່ບໍ່ກະຕຸ້ນໃຫ້ມີຄວາມຄິດ
ແລະບາງຄັ້ງພວກເຂົາຈະໄດ້ຮັບທັນທີດ້ວຍ
ແລະ uh ... ທ່ານຮູ້ຈັກວິທີການທັງຫມົດໂດຍຜ່ານການ
ທ່ານຮູ້ວ່າທ່ານມີຄວາມຮູ້ສຶກ
ການຮຽນຮູ້ສິ່ງທີ່ເຂົາພຽງແຕ່ຕ້ອງການສາມາດຄວບຄຸມທ່ານບໍ່ສາມາດເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາພຽງແຕ່
regurgitate
ສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຍິນ
ປະຈຸບັນມີຫຼາຍຂອງດັນໃຫ້ສົ່ງໂຮງຮຽນເຂົ້າມາຢູ່ໃນນ້ໍາກອງຂອງ
lends ຫຼາຍສະຫນັບສະຫນູນສໍາລັບການ
ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງແມ່ນ bestseller ນີ້
ປີຄູ່ນ່ຶສຸດທ້າຍໂດຍ Allan ເບີກບານ
ທີ່ຢູ່ທົ່ວປະສັບພະສິນຄ້າຂອງ
ປິດບໍ່ແຮ່ອາເມຣິກາ
whichever ທີ່ທ່ານຮູ້ຈັກ racks ສັບພະສິນຄ້າ bestseller huge ເຊິ່ງເປັນບ່ອນທີ່ i ອ່ານ
ແລະສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນວ່າວ່າ
ການຮ່ວມມືຫຼາຍກວ່າເກົ່າ
ຢູ່ໃນຕອນທ້າຍຂອງໃກ້ຊິດກັບທີ່ທ່ານຮູ້ຈັກຫຼາຍຂອງ suggesting ໃຫ້ກຽດຕິສັກກສໍາລັບມັນແລະອື່ນໆ
uh ... ນີ້ບອກວ່າ
ຄູ່ນ່ຶຂອງ uh ເປັນ ... guys smart ຈະຕັດສິນໃຈວ່າສິ່ງທີ່ຄວາມຄິດທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ແມ່ນ
uh ... ແລະ memorizing ນັກສຶກສາທຸກ
ການສຶກສາ
ພວກເຮົາບໍ່ມີແລະວ່າວິທີເຮັດໃຫ້ປະຊາຊົນເຂົ້າໄປໃນ comedy ຢ່າງດຽວໄດ້
i ຫມາຍຄວາມວ່າເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາເກີດຂຶ້ນກັບເອົາຄວາມຄິດທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ຂອງ
uh ... ມີວິທີການຫນ້ອຍທີ່ບໍ່ມີແມ່ນ
ທ່າທີວ່າຈະໄດ້ຮັບຄໍາຫອມທີ່ຈະຄິດກ່ຽວກັບຄວາມຄິດຂອງຜູ້ທີ່ກ່ວາເພື່ອເຮັດໃຫ້ວ່າ
ຫຼັກສູດ
ວ່າ finishes ອາລະວາດ
ວ່າ uh ...
ແລະຂ້ອຍຄິດວ່າຈຸດປະສົງຂອງສໍາລັບພວກເຂົາໃນ
i ຫມາຍຄວາມວ່າຈຸດປະສົງຂອງແຕ່ບັງຄັບໃຊ້ໄຟບໍ່ມີ
ລຸ່ມນີ້ແມ່ນຍິ່ງໃຫຍ່ສໍາລັບພວກເຮົາສ
ຍັງ stuff ແມ່ນ rubbish ນັກຮຽນທີ່ຮຽນພຽງແຕ່ໃນທີ່ນີ້ okay
opic ທ່ານສາມາດ memorize
ວ່າລະບົບພື້ນຖານສາຍ
ໃນປັດຈຸບັນແນ່ນອນວ່າວ່າກົງກັນຂ້າມຂອງການສຶກສາ
ໃນປັດຈຸບັນວ່າ thoma ການສຶກສາຫລ້າສຸດຫຼືບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນ: ທີ່
uh ... ແຕ່ uh ...
ມັນເປັນເວລາຫຼາຍແລະບໍ່ຄິດວ່າມັນສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງດຽວກັນໃນໄລຍະ
ວິກິດການຂອງບຸກຄົນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ
ຄວາມເປັນມາ
selfless ນາວ
ຮ້າຍໄປຂອງເຫດການເປັນແນວນັ້ນແທ້ມາໃຫ້ເຂົາເຈົ້າແມ່ນກໍລະນີຢູ່ໃນ
cornell ບ່ອນທີ່ທ່ານນີ້ແມ່ນວິຫນຶ່ງ
ບ່ອນທີ່ບາງນັກຮຽນສີດໍາໄດ້ຮັບຫນ້າທີ່ຫນຶ່ງໃນອາຄານ Admin
ແລະເຂົາຈະໄດ້ວ່າແຕ່ມັກບໍ່ໃຫ້ພວກເຮົາກັບຄືນໄປບ່ອນ nazis ແມ່ນອາຍຸ
ທຸລະກິດແຕ່ nazis ແລະອື່ນໆແລະດັງນີ້ຕໍ່ໄປ
ບ່ອນທີ່ທ່ານໃຊ້ເວລາເລັກນ້ອຍມັນເກີດຂຶ້ນແລະທ່ານສາມາດບອກທ່ານສິ່ງທີ່ເຂົາວ່າ
ແລະຜົນກະທົບຂອງຕົນຢູ່ໃນ capitulated ບໍ່ຄືກັນກັບຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຍິນທີ່ຈະບໍ່
ຈະ subsumed
ວ່າສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນແທ້ຈິງຖ້າທ່ານເບິ່ງຄືນແມ່ນວ່າມີການຮ້ອງທຸກທີ່ແທ້ຈິງ
undoubtedly ວ່ານັກສຶກສາຄວນຮັກເຂົາແຕ່ວ່າເຂົາເຈົ້າບໍ່ໄປຢູ່ໃນອາຄານ
ມີປືນແລະອື່ນໆແຕ່ໄດ້ຕົກລົງ react
ມັນແມ່ນການດັ່ງນັ້ນພວກເຮົາຕ້ອງຈື່ໄວ້ນີ້ຂ້າ
uh ... ການຮ້ອງທຸກໄດ້ຄົ້ນຫາໃນຂອບເຂດ dealt ມີຜົນໄດ້ຮັບສຸດທິບາງຢ່າງຂອງຫນ້າທີ່ດີກວ່າ
ທີ່ນີ້ກ່ອນ
ແຕ່ເຂົາບໍ່ໄດ້ກໍ່ຄິດວ່າພວກເຂົາຄວນຈະມີ
mozart ແລະປະທານປະເທດ clinton
i ຮີດພວກເຂົາຄວນຈະມີ
bombed ສະຖານທີ່ຫຼືບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນ: ທີ່
ວ່າກໍານົດວ່າເຂົາຄົນແລະໂດຍທົ່ວໄປສິ່ງທີ່ກໍານົດປະຊາຊົນຈໍານວນຫຼາຍໄປນີ້ແມ່ນມື້
ທ່ານຮູ້ຈັກ sixties ໄດ້ຖືກອະທິບາຍໃນປັດຈຸບັນ
ໃນວັນນະຄະດີດັ່ງທີ່ວ່າມັນແມ່ນການທີ່ໃຊ້ເວລາເວລາທີ່ນັກຮຽນໄດ້ຮັບການແລ່ນອ້ອມ
ການເຜົາໄຫມ້ຫ້ອງສະຫມຸດແລະ
ທ່ານຮູ້ຈັກທໍາລາຍພື້ນຖານຂອງພົນລະເມືອງແລະອື່ນໆ
ສິ່ງທີ່ຕົວຈິງແລ້ວບໍ່ສຸດເປັນພວກເຂົາໄດ້ຖືກຖາມຄໍາຖາມ
ທ່ານຮູ້ຈັກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກລ້ຽງຄໍາຖາມທີ່ພວກເຂົາ uh ...
ຊອກຫາເຂົ້າໃນການອຸທອນສິ່ງຕ່າງໆແລະເບິ່ງເຂົ້າໄປໃນກ່ອນທີ່ມັນຈະມີບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຕື້
ແລະຈາກຈຸດຂອງມອງຂອງຄະນະທ່ອນທີ່ທ່ານເທົ່າກັບເອົາມາໃຫ້ວ່າ
ການກໍ່ສ້າງ
weekend ທີ່ຈໍາແນກຂະຫນາດນ້ອຍສາມາດເຮັດໃຫ້ວ່າ
ແລະ
http ກົດດັນກັບຄືນມາໂຮງຮຽນກັບມື້ເວລາທີ່ທ່ານມີຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບການ
ສິ່ງເຫຼົ່ານັ້ນເຊັ່ນ: ນັກສຶກສາບໍ່ເຊື່ອຟັງຖາມຄໍາຖາມກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ທ່ານ
ບໍ່ຄິດວ່າປະມານ